33 Ideen Digitale Medien - Geschichte
Step-by-Step erklärt, einfach umgesetzt - das kann jeder
Daniel Bernsen;
Auer-Verlag, 2018
ISBN 978-3-403-08036-7
Dieses Buch bietet 33 Unterrichtsideen mit digitalen Medien für den Geschichtsunterricht.
Die Ideen werden jeweils auf einer Doppelseite anhand einer allgemeine Beschreibung sowie eines konkreten Beispiels vorgestellt. Die technischen Ansprüche für die einzelnen Unterrichte wurden so einfach wie möglich gehalten.
Zusätzliche Materialhinweise (auch in Form von QR-Codes) runden das Angebot ab.
Themen:
Digitale Spiele und historisches Lernen (Geschichte unterrichten)
Stephan Mai, Alexander Preisinger
Herausgeber : Wochenschau Verlag (25. Februar 2020)
ISBN-13 : 978-3734409394
Digitale Spiele sind fester Bestandteil der Populärkultur. Sie sind Teil der Lebenswirklichkeit vieler Menschen – vor allem, aber längst nicht nur, Jugendlicher. Für Schülerinnen und Schüler sind sie ein selbstverständlicher Teil des Alltags. Sie didaktisch einzusetzen, heißt also, an diese Begeisterung anzuknüpfen. Dieser Band erschließt Digitale Spiele als Medium, mit dem es nachhaltig gelingt, über verschiedene Kompetenzbereich hinweg, problemorientiertes und forschend-entdeckendes historisches Lernen anzuregen. Der Band enthält zahlreiche Arbeitsblätter für den Geschichtsunterricht zu Praxisbeispielen rund um Digitale Spiele.
Arbeit mit Bildern im Geschichtsunterricht 5-10:
Kreative, kompetenzorientierte und auf jedes Bild anwendbare Methoden mit passenden Kopiervorlagen
Frank Troue (Herausgeber), Frank Lauenburg (Autor)
Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH; 1. Edition (27. November 2018)
ISBN-13 : 978-3403082163
Bilder im Geschichtsunterricht
Haben Sie auch schon manchmal gedacht, dass in Bildern viel Potential schlummert, das sich im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe besser nutzen ließe? Bilder sind tatsächlich nicht nur für die Hinführung zu wichtigen Lehrplanthemen geeignet. Dieser Band zeigt Ihnen, wie Sie Bildmaterial auch anders einsetzen können.
Bilder, Fotos und Karikaturen
Zum Einsatz im Fach Geschichte kommen unterschiedliche Bilder, aber auch Fotos und Karikaturen. Diese sollen die Schüler zur Auseinandersetzung mit der eigenen Person anregen und dazu motivieren, Einstellungen zu hinterfragen und die Perspektive zu wechseln.
Methodenvielfalt im Geschichtsunterricht
Sie erhalten eine vielseitige Sammlung kreativer und abwechslungsreicher Methoden für den kompetenzorientierten Geschichtsunterricht. Zusätzlich bietet Ihnen der Band zahlreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen für den sofortigen Einsatz im Fach Geschichte.
Der Band enthält:
Mysterys Geschichtsunterricht 5-10:
Schüleraktivierende Materialien zur Förderung des vernetzten Denkens und der Problemlösekompetenz 5. bis 10. Klasse - Mysterys Sekundarstufe
Angelika Kaufhold
Herausgeber : Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH; 3. Edition (24. Mai 2019)
ISBN-13 : 978-3403080480
Rätsel lösen im Geschichtsunterricht
Viele Schüler empfinden den Geschichtsunterricht als langweilig und trocken, weshalb sie schnell das Interesse an diesem Fach und damit auch die Motivation verlieren. Doch das muss nicht sein. Überraschen Sie doch Ihre Schüler im Fach Geschichte mit einer rätselhaften Leitfrage, die sofort das Interesse weckt!
Lernen nach der Mystery-Methode
Die Materialien dieses Bandes richten sich ganz im Sinne des problemorientierten Unterrichts nach der Mystery-Methode. Dabei geht es darum, Fragen und Vermutungen zu Problemsituationen aufzustellen und dazu mit Hilfe ungeordneter Informationskärtchen Lösungsansätze zu entwickeln.
Zentrale Themen des Geschichtsunterrichts
Sie erhalten Materialien zu 11 komplett ausgearbeiteten Mysterys, die Sie in Ihrem Unterricht im Fach Geschichte schnell und unkompliziert einsetzen können. Sachanalysen sowie methodisch-didaktische Hinweise zur Einbettung in den geschichtlichen Kontext erleichtern die Umsetzung in der Praxis.
Der Band enthält:
Escape-Rooms für den Geschichtsunterricht
5. bis 10. Klasse
Stefan Schwarz;
Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Dezember 2020
ISBN-13 : 978-3403084310
Escape-Rooms im Geschichtsunterricht
Jugendliche lieben es, knifflige Rätsel zu knacken. Dafür spricht der aktuelle Boom rund um Escape-Rooms, Exit-Spiele und Escape-Storys in Buchform. Machen Sie sich die Begeisterung Ihrer Schüler*innen für dieses Format zunutze und bringen Sie das Exit-Game-Prinzip in Ihren Geschichtsunterricht!
Spaß und Spannung im Fach Geschichte
Mit dem vorliegenden Band gelingt es im Handumdrehen, den Klassenraum in einen Escape-Room zu verwandeln. Sie erhalten alle wichtigen Informationen dazu, was Sie bei der Übertragung des Prinzips auf den Geschichtsunterricht beachten müssen. Auch alle nötigen Materialien sind im Band enthalten, sodass die Breakouts ohne großen Aufwand durchgeführt werden können.
Rätsel knacken im Unterricht
Wie üblich bei diesem Spiel-Prinzip, gibt es auch für die Breakouts dieses Bandes eine rätselhafte Einstiegsgeschichte, welche die Schüler*innen zum Thema hinführt und eine Lücke definiert, die durch das Lösen der Aufgaben und Rätsel geschlossen werden muss. Gefragt sind Fachwissen, Teamwork und problemlösendes Denken!
Die Themen:
Der Band enthält:
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